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05 enero 2010

Libros destacados Formación General


Kandinsky De lo espiritual en el arte

Aparecido en 1911, este es el primero y el mas publicado y traducido de los textos teoricos de Kandinsky, un discurso estetico que desembocaria en la practica de la abstraccion no figurativa. En este sentido, el libro se propone esencialmente despertar la capacidad de captar lo espiritual en las cosas materiales y abstractas, capacidad que Kandinsky intuia basica para la pintura del futuro y con posibilidades de hacer realidad innumerables experiencias. Pero no se trata, como podria pensarse, de un libro programatico, pues no pretende en absoluto apelar a la razon y al cerebro. Aunque Kandinsky se expresa en un lenguaje de claras resonancias orientales, lleno de analogias, y suele resolver las dificultades de la expresion escrita por medio de asociaciones sensoriales y linguisticas, el texto ostenta un estilo impecable y ha acabado ejerciendo, gracias a su gran poder comunicativo, una influencia profunda e indiscutible.

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Diccionario panhispánico de dudas / Real Academia Española, Asociación de Academias de la Lengua Española

Orientado al lector para que pueda discernir, entre diferentes usos, cuáles pertenecen a la lengua general culta, cuáles están marcados geográfica o socioculturalmene como dialectales, vulgares y cuáles son incorrectos. Presta especial atención a los neologismos, sobre todo a los anglicismos que cada día aparecen y se multiplican. Normaliza los aspectos geográficos de la lengua española, particularmente en lo que se refiere a la adaptación o transcripción de voces procedentes de otras lenguas, proponiendo soluciones unitarias para todo el ámbito hispánico. Da respuestas a las dudas más frecuentes: acentuación, puntuación, uso de mayúsculas y minúsculas, concordancia, género, plurales. Incluye apéndices: modelos de conjugación verbal, abreviaturas, símbolos y signos, y topónimos y gentilicios.

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La educación de las virtudes humanas y su evaluación

Este libro ofrece al lector temas para pensar y sugerencias para mejorar la actuación en relación con la educación de los jóvenes en torno a veinticuatro virtudes. Se trata de cómo conseguir que los hijos-alumnos sean obedientes, justos,pacientes,comprensivos,laborisos, etc.Es un acercamiento nuevo al problema de la educación,no porque las virtudes humanas sean desconocidas,sino porque previamente no ha habido un tratamiento sistematico de ellas desde la perspectiva de la educación.




26 diciembre 2009

Libro : El Hombre en busca de Sentido

El hombre en busca de sentido (título original alemán Ein Psychologe erlebt das Konzentrationslager) es un libro escrito por el psiquiatra austriaco Viktor Frankl, publicado en Alemania en 1946. En inglés se editó con los títulos From Death-Camp to Existentialism en 1959 y Man´s Search for Meaning en 1962.

Sinopsis

El libro se nos presenta dividido en dos partes: Un psicólogo en un campo de concentración y la Logoterapia.

Un psicólogo en un campo de concentración

En la primera de éstas Viktor Frankl, prisionero de un campo de concentración (Auschwitz) nos presenta como será el desarrollo de la obra, haciendo hincapié en analizar la psicología del día a día en estos centros de detención. Es destacable durante este comienzo la selección primaria que se le realizaba a los prisioneros, para determinar aquellos que exentos de escrúpulos y honestidad eran designados como guardias “kapos” (cuya crueldad, en ocasiones, era mayor a los de la SS) . También distingue como cada ser humano perdió parte de su identidad, autenticidad y personalismo al ser diferenciado uno del otro con un número. Durante el encierro en los campos de concentración, el autor distingue tres fases en el transcurso de la psicología de un prisionero.